2021年8月19日-8月22日，由筑博設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)院主辦的建筑總監(jiān)（中級）班二期第一次課程如期開課，筑博設(shè)計(jì)共32名學(xué)員參與此次課程。
筑博設(shè)計(jì)執(zhí)行首席建筑師馮果川、筑博設(shè)計(jì)資深總建筑師劉曉英、筑博設(shè)計(jì)資深副總建筑師俞偉擔(dān)任此次課程導(dǎo)師。
8月19日，由筑博設(shè)計(jì)執(zhí)行首席建筑師馮果川授課，以《建筑設(shè)計(jì)方法研習(xí)》為主題，開啟了本次建筑總監(jiān)中級班第一天的課程。
設(shè)計(jì)方法是建筑設(shè)計(jì)的重要方面，對我們工作的效率、品質(zhì)有重要的影響。設(shè)計(jì)方法是建筑學(xué)中少數(shù)可以教授的課程。這個(gè)課程以討論、講授、練習(xí)的方式去探究設(shè)計(jì)的方法以及這些方法的適用特點(diǎn)、適用范圍、效果等，在課上學(xué)員們會(huì)一起學(xué)習(xí)一種圍繞關(guān)鍵點(diǎn)的，比較普遍適用的設(shè)計(jì)方法。
8月21日，是由筑博設(shè)計(jì)資深總建筑師劉曉英授課，以《項(xiàng)目管理》為主題的課程。
項(xiàng)目管理是指完成建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目從初期到結(jié)束全過程的管理方法、流程、模式。本課程就建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理涉及的重點(diǎn)內(nèi)容作深入分析介紹，從設(shè)計(jì)初期的條件分析、進(jìn)度安排、團(tuán)隊(duì)構(gòu)架，到中期的項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程、設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避、第三方顧問配合，再到后期的報(bào)建報(bào)批等全過程工作內(nèi)容等方面進(jìn)行詳細(xì)講解。
8月22日，是由筑博設(shè)計(jì)資深副總建筑師俞偉授課，以《技術(shù)溝通漫談》為主題的課程。
溝通是學(xué)問,是藝術(shù),涉及管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)、語言學(xué)等社會(huì)科學(xué)及交叉學(xué)科,這不是討論的重點(diǎn),這里重點(diǎn)討論項(xiàng)目的技術(shù)溝通環(huán)節(jié)。溝通從對象劃分,可分內(nèi)部溝通及外部溝通,這里討論的是針對甲方/政府/第三方的溝通環(huán)節(jié)。
課程由案例講解及討論、課件講解、思考題分組討論三部分構(gòu)成。
關(guān)于這短短幾天的收獲
學(xué)員們有話要說
筑博設(shè)計(jì)建筑總監(jiān)中級班二期部分學(xué)員采訪
沈燕燕 | 上海公司建筑二部
Q：談一談這幾天學(xué)習(xí)過程中的切身感受吧。
A：和我之前想象的不一樣，我以為是大家輕輕松松聊天交流，雖然第一期學(xué)員回去也給我們透露了一下對腦力壓榨有點(diǎn)厲害，我還是有點(diǎn)自信，沒想到老師們準(zhǔn)備了這么多干貨等著我們。
劉總特別特別用心的為大家準(zhǔn)備的項(xiàng)目管理課程，全程無尿點(diǎn)，深入淺出，讓大家清楚認(rèn)識到想要成為優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理要做哪些積累和準(zhǔn)備；馮總這是我第一次見他這么正經(jīng)嚴(yán)肅地上課，以前講座的時(shí)候他通常會(huì)有意讓整個(gè)氣氛變得輕松，這次培訓(xùn)他反而往回收了收，上來第一次討論就變身“懟懟”，全程高壓，讓大家立馬端正態(tài)度，相信其他同學(xué)也都和我一樣，受益匪淺。
Q：作為設(shè)計(jì)師，你認(rèn)為學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理和技術(shù)溝通相關(guān)內(nèi)容能為日常工作帶來什么？
A：以前我以為項(xiàng)目管理是一件拼體力，拼細(xì)心，同時(shí)需要設(shè)計(jì)技能和專業(yè)素養(yǎng)，并且一定程度上講究天分和領(lǐng)悟力的一件事。因?yàn)楣ぷ鬟@么多年，其實(shí)也沒有人特別系統(tǒng)地教，全靠摸索，身邊有些同事項(xiàng)目管理和溝通特別的輕松，有些人略感艱難。
劉總課程中歸納的一些工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有很多也是我工作中踩過的雷，希望能在更年輕設(shè)計(jì)師中推廣，幫助大家多避坑，少踩雷。
Q：課程中介紹的設(shè)計(jì)方法與過程和你在工作中參與項(xiàng)目的實(shí)際操作有何不同之處？
A：項(xiàng)目實(shí)操中，客戶分析這一點(diǎn)在項(xiàng)目中往往容易忽略，特別是在項(xiàng)目周期較為緊張的時(shí)候。此外，客戶分析實(shí)操起來也并非那么容易，對于客戶的習(xí)性、偏好、關(guān)注點(diǎn)的判斷是需要在工作中不停積累的。能否根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)，知曉業(yè)主的最真實(shí)的需求及最關(guān)鍵的需求，往往是決定項(xiàng)目能否成功和少走彎路的關(guān)鍵因素。
李俊達(dá) | 筑博聯(lián)合公設(shè)
Q：幾天的課程期間，令你印象比較深刻的是？
A：無論是與團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通還是外部的溝通，尊重是基礎(chǔ)。特別是在與業(yè)主項(xiàng)目經(jīng)理溝通的時(shí)候，我們往往認(rèn)為與對方是相互獨(dú)立的、甚至相互對立的。其實(shí)這種思路不對，在《技術(shù)溝通漫談》中談到，面對業(yè)主，我們需要給出尊重，需要換位思考，甚至與他成為朋友，這是對我啟發(fā)較大的一個(gè)點(diǎn)。
Q：在平時(shí)工作中會(huì)遇到哪些較為細(xì)節(jié)的難點(diǎn)？
A：方案部門在落實(shí)項(xiàng)目過程中的難點(diǎn)是，方案深化階段作為承前啟后的階段，與后期相關(guān)的問題需解決的情況較多，但該階段各專業(yè)介入的力度是比較有限的。方案團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的后期合同往往不一定是在本公司的，也不是方案團(tuán)隊(duì)能決定的，在這種情況下希望其他專業(yè)的咨詢配合的時(shí)候，就只能通過一些以往項(xiàng)目積累的人脈，與后期同事以朋友的關(guān)系來溝通難點(diǎn)痛點(diǎn)。
Q：課程中介紹的設(shè)計(jì)方法與過程和你在工作中參與項(xiàng)目的實(shí)際操作有何不同之處？
A：課程中的設(shè)計(jì)方法與實(shí)際項(xiàng)目實(shí)操下來最大的區(qū)別在于對項(xiàng)目的客戶分析這一環(huán)節(jié)。客戶分析這一點(diǎn)在項(xiàng)目中往往容易忽略，特別是在項(xiàng)目周期較為緊張的時(shí)候。此外，客戶分析實(shí)操起來也并非那么容易，對于客戶的習(xí)性、偏好、關(guān)注點(diǎn)的判斷是需要在工作中不停積累的。
車興盛 | 上海公司建筑二部
Q：幾天的課程期間，令你印象深刻的是？
A：第一天的團(tuán)建活動(dòng)叫做群雄爭霸，目標(biāo)是賺軍費(fèi)，獲得最多者獲勝，非常生動(dòng)有趣。游戲興奮之余，也體驗(yàn)到了市場競爭的殘酷，弱肉強(qiáng)食，成王敗寇，唯有團(tuán)隊(duì)強(qiáng)才能立于不敗之地。
設(shè)計(jì)方法課上，馮總犀利的臺風(fēng)和語言藝術(shù)，把項(xiàng)目推進(jìn)的關(guān)鍵核心內(nèi)容風(fēng)趣的展現(xiàn)給大家，并教會(huì)大家如何通過分析并找到項(xiàng)目痛點(diǎn)，再找到解決策略攻關(guān)，獲得業(yè)主的信任并拿下項(xiàng)目。
Q：平時(shí)工作中會(huì)遇到哪些較為細(xì)節(jié)的難點(diǎn)？
A：團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人會(huì)像螺絲釘一樣專項(xiàng)負(fù)責(zé)，大家分工明確，各管一攤，這樣效率確實(shí)最高。但從人性出發(fā)，每個(gè)個(gè)人都有自己的想法和意愿：有希望自己能夠全面發(fā)展的，有對某方面特別感興趣的，有對某方面很厭惡的，人各有志，每個(gè)人的想法都應(yīng)該給予尊重和理解。怎樣平衡人才在團(tuán)隊(duì)中的位置和培養(yǎng)方向，做到公平合理共贏，是管理應(yīng)該放在前排考慮的問題。
楊玥 | 西安公司建筑部
Q：這幾天學(xué)習(xí)過程中的切身感受是？
A：首先是溫馨，拓展活動(dòng)中的破冰活動(dòng)，加速學(xué)員認(rèn)識，活躍氣氛，加深團(tuán)隊(duì)情誼；學(xué)員間互贈(zèng)禮物的溫情時(shí)刻；然后整個(gè)過程是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的，教員滿滿的干貨分享，討論組熱火朝天，面紅耳赤的辯論。
這次培訓(xùn)活動(dòng)架起了筑博各公司以及總部學(xué)員之間的橋梁，互通有無，取長補(bǔ)短，形成了一個(gè)良好的交流平臺。
Q：在平時(shí)工作中會(huì)遇到哪些較為細(xì)節(jié)的難點(diǎn)？
A：團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)與項(xiàng)目需求的矛盾。團(tuán)隊(duì)想培養(yǎng)自己的新生力量，但是新員工的培養(yǎng)是需要一定時(shí)間的，現(xiàn)實(shí)又是現(xiàn)在項(xiàng)目周期短，往往又需要一些有工作經(jīng)驗(yàn)的員工能快速上手，這樣項(xiàng)目推進(jìn)順利，再加上項(xiàng)目交叉、進(jìn)度緊張，新生力量培養(yǎng)獨(dú)擋一面的周期和保證項(xiàng)目進(jìn)度質(zhì)量是我們要平衡的點(diǎn)。
至此，筑博建筑總監(jiān)中級班二期第一次課程圓滿落幕。筑博培訓(xùn)學(xué)院將在下期推出結(jié)構(gòu)初級班首期二次課程，敬請期待。
*關(guān)注筑博設(shè)計(jì)公眾號，后續(xù)還將有更多培訓(xùn)課程的精彩報(bào)道。
