筑博培訓(xùn)學(xué)院建筑總監(jiān)（中級）班首期課程現(xiàn)場
以下文字整理自筑博設(shè)計執(zhí)行首席建筑師馮果川基于設(shè)計方法論的一次發(fā)言
何謂項目中的關(guān)鍵點？關(guān)鍵點是一個設(shè)計中所有前期因素經(jīng)過分析得出的最核心問題。找到關(guān)鍵點是設(shè)計方法的核心。所謂關(guān)鍵點，是一種高于理性層面的“相信”。
相信關(guān)鍵點存在的意義在于其一，圍繞關(guān)鍵點來展開設(shè)計會使工作更加高效；另一個層面上，比推動設(shè)計更重要的是，所做的設(shè)計將更容易被闡釋，更容易被理解與接受。建筑師可以換個角度思考，作為一個在設(shè)計之外觀看設(shè)計的人員，是否常常可以理解到這個設(shè)計的精髓？這些是我們作為建筑師在設(shè)計前期就需要思考的。
人眼看實物時，很難看到全局，視線會先聚焦到某個焦點之上。由此思考設(shè)計，如果一個設(shè)計展現(xiàn)給人們的各方面是很均衡沒有焦點的，那么對于看這個設(shè)計的人來說是會很難理解，是一場災(zāi)難。想要在設(shè)計中聚焦，找到關(guān)鍵點就是第一步。我們也會牢牢圍繞關(guān)鍵點展開所有設(shè)計相關(guān)活動，保證設(shè)計的結(jié)果能讓人聚焦。
深圳自然博物館 © 貝加艾奇 + 3XN A/S + 筑博設(shè)計
所謂關(guān)鍵點說的具體一些，即設(shè)計項目中的一些特殊的問題。每個設(shè)計項目都是復(fù)雜的，由很多問題組成。但是其中會有一個問題統(tǒng)攝其他所有問題，這就是最核心問題。這個關(guān)鍵問題也就是整個設(shè)計的支點。換句話說，這個關(guān)鍵問題得以解決，其他問題就迎刃而解了。
在關(guān)鍵點上找尋不當(dāng)會使建筑師無法把握項目的重點。例如CCTV央視大樓競標(biāo)中的第一名和第二名，分別是OMA與伊東豐雄團隊的方案，他們在設(shè)計中呈現(xiàn)出的區(qū)別明顯體現(xiàn)在關(guān)鍵點的不同。
伊東豐雄團隊關(guān)注的重點問題在于“面向未來的電視臺是什么樣的”。項目的客戶是中國中央電視臺，本質(zhì)是一個電視臺，這個概念的方向看起來似乎沒有什么問題。但是他們搞錯了這個項目的重點，換句話說，這個項目的重點在于能否為北京帶來一個新的展示力量的地標(biāo)，至于這個地標(biāo)的功能是不是電視臺并不重要。
CCTV央視大樓伊東豐雄團隊方案
CCTV央視大樓OMA方案
OMA的關(guān)注點在于“這個時代的標(biāo)志是什么”，在設(shè)計策略上幾乎完全拋棄了功能?；谶@樣的理解，OMA創(chuàng)造了一個全新的建筑形式，功能甚至造價這些在別的項目中非常重要的因素則變成了次要問題。
央視大樓的建設(shè)過程 © OMA
簡要來說，在找尋關(guān)鍵點的過程中，有三個基本的方面需要分析與思考：基地、項目以及客戶。在全面分析了上述方面之后，建筑師應(yīng)當(dāng)已經(jīng)有了明確的答案：什么才是其中最核心的問題。
關(guān)鍵點找到之后，需要有一套嚴(yán)密的邏輯為指導(dǎo)，圍繞關(guān)鍵點來展開實施具體的設(shè)計步驟。我們都追求設(shè)計的高效，找不到合適的方法時不如反過來想想為什么有時候做設(shè)計很低效。因為很多時候建筑師在做設(shè)計時缺少嚴(yán)密的推理。這在結(jié)果中會導(dǎo)致設(shè)計缺少說服力。如果說關(guān)鍵點是整個設(shè)計的支點，那么如何把設(shè)計安裝到支點上進而讓整個設(shè)計立起來，就是此時我們要關(guān)注的問題。
設(shè)計在實施過程中存在很多干擾因素。比如建筑師的個人偏好。這些偏好有可能使你慢慢背離在一開始找到的關(guān)鍵點。如果有一套嚴(yán)密邏輯支撐下的設(shè)計流程存在，會有助于建筑師在設(shè)計過程中保持理性，始終圍繞關(guān)鍵點來設(shè)計。這套流程就像一個圓規(guī)，在此之下可以保證設(shè)計的路徑始終圍繞關(guān)鍵點這個圓心來走而且會在過程中不斷突出加重關(guān)鍵點，最終會得到一個邏輯嚴(yán)密且清晰的設(shè)計結(jié)果。
行業(yè)內(nèi)存在一些依靠自身的空間感知能力以及設(shè)計天分而成功的建筑師，他們的設(shè)計似乎不是圍繞關(guān)鍵點來展開的。但是這類建筑師往往有著固定的一批欣賞自己或者有著非常明確設(shè)計目的的客戶，這類建筑師在競標(biāo)項目中往往不容易取得成功。作為需要通過競標(biāo)而獲得項目的建筑師，圍繞關(guān)鍵點來展開設(shè)計就顯得尤為重要。
天才建筑師安東尼·高迪的公寓建筑 圖片© Jane Cotton
關(guān)鍵點像是一個燈塔，也是設(shè)計要到達的最終目的地，建筑師在實施設(shè)計過程中的策略就是在規(guī)劃一個駛向燈塔的路徑。建筑師往往會有一種慣性，這個慣性會使他覺得某個方面非常重要，有時候會使他跳過某些必要步驟，走一個“捷徑”到達目的地。這樣的操作稍有不當(dāng)便會造成邏輯上的環(huán)節(jié)缺失，在需要做出前期分析時就會產(chǎn)生一些強塞進來的“假分析”。這樣的設(shè)計便無法自洽。
這里所指的策略是設(shè)計和建筑學(xué)相關(guān)的。我主張把這些潛在策略都列在一張表里，用分析圖或者文字的方式呈現(xiàn)，在做設(shè)計的過程中時刻反思有沒有用到其中的策略，也要不斷地關(guān)注這些策略落實到設(shè)計上時有沒有偏離項目的關(guān)鍵點或最核心問題。
偵探破案式分析 圖片 © APowley
例如在南寧規(guī)劃展覽館的項目中，我們很快意識到“形象”是整個項目的關(guān)鍵點。這里的策略就是，通過塑造公共空間與場地的關(guān)系，產(chǎn)生新的建筑形象，這個形象便是一種超越外觀的新形象。
場地中有山，這類項目的常規(guī)做法是在建筑前做大廣場以及給建筑設(shè)計出有權(quán)威感的立面。若想要在競賽中勝出，我們必須在把握形象為首要矛盾的基礎(chǔ)之上創(chuàng)造可以脫穎而出的形象。但是在設(shè)計策略上，我們沒有遵循常規(guī)做法，而是產(chǎn)出了沒有一個明確造型的形態(tài)，最終獲勝。
南寧規(guī)劃展覽館 © 筑博設(shè)計
再例如在有著相似關(guān)鍵點的深圳光明公共服務(wù)平臺項目中，通過前期分析我們發(fā)現(xiàn)項目的一些軟性要求是挖掉山頭并且建筑需呈“U字型”平面布局。
我們沒有遵循這些潛在要求甚至是在設(shè)計中走了相反的方向，把原有的山頭保留了下來，并且在建筑形體中加入了山的形狀（建筑底部呈現(xiàn)波浪形狀），與原有的山頭相呼應(yīng)。這些都是在圍繞關(guān)鍵點鋪開設(shè)計策略的過程中，建筑師可以自我把握以及靈活判斷的部分。
深圳光明公共服務(wù)平臺 © 筑博設(shè)計
課程預(yù)告
筑博設(shè)計培訓(xùn)學(xué)院建筑總監(jiān)（中級）班二期
開課在即（8月19日-22日）
作為第二期第一次課程的講師之一，
馮果川將為筑博的建筑總監(jiān)們帶來如下內(nèi)容：
課程名稱：《建筑設(shè)計方法研習(xí)》
授課對象：筑博建筑總監(jiān)班（中級）
課程形式：
課程講授+案例討論匯報+分組實例練習(xí)+課后考試
時間：2021年8月19日
“設(shè)計方法是建筑設(shè)計的重要方面，對我們工作的效率、品質(zhì)有重要的影響。設(shè)計方法是建筑學(xué)中少數(shù)可以教授的課程。
課程以討論、講授、練習(xí)的方式去探究設(shè)計的方法以及方法的特點、適用范圍、效果等等，然后我們會一起學(xué)習(xí)一種比較普遍適用的設(shè)計方法。
將推導(dǎo)設(shè)計和推銷設(shè)計結(jié)合在一起，這是圍繞著關(guān)鍵點展開的設(shè)計法。”
在這個課上，馮果川將帶領(lǐng)學(xué)員發(fā)現(xiàn)不同的設(shè)計方法，認(rèn)識這些設(shè)計方法的特點和適用范圍，并且學(xué)習(xí)一套基于關(guān)鍵點的設(shè)計方法。
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*關(guān)注筑博設(shè)計公眾號，后續(xù)還將有更多培訓(xùn)課程的精彩報道。
